O que é a integridade acadêmica?

Ao se dedicarem à atividade científica, de pesquisa e de publicação, os cientistas devem seguir rigorosamente os princípios da integridade acadêmica. A integridade acadêmica é o alicerce da atividade científica contemporânea no mundo, e seu cumprimento é uma condição obrigatória para todo cientista. Nesse contexto, é importante examinar quais são os princípios fundamentais da integridade acadêmica.

Integridade acadêmica

A integridade acadêmica é o conjunto de valores, princípios éticos e regras neles baseadas, pelos quais os sujeitos da atividade acadêmica e os participantes do processo educacional devem se orientar durante o aprendizado, o ensino, a atividade científica ou criativa. Sua observância visa a formação de confiança nos resultados das atividades educacionais e científicas.

A integridade acadêmica se concretiza não apenas como um conceito teórico, mas, acima de tudo, como um sistema de normas práticas de conduta de todos os participantes do processo educacional e científico. É por isso que é importante examinar de que forma esses princípios se materializam na atividade de professores e profissionais da área de ciência e educação.

Principais requisitos de integridade acadêmica para professores e pesquisadores:

• citação obrigatória das fontes ao utilizar ideias, desenvolvimentos, declarações ou fatos de terceiros
• estrita observância das normas da legislação vigente na área de direitos autorais e direitos conexos
• apresentação de informações verdadeiras sobre os métodos de pesquisa utilizados, os resultados obtidos, as fontes utilizadas e a própria atividade profissional (pedagógica, científica ou criativa)
• garantia do controle do cumprimento da integridade acadêmica por parte dos alunos
• objetividade e imparcialidade na avaliação dos resultados acadêmicos

Um componente não menos importante da integridade acadêmica é a responsabilidade dos alunos. Eles também são participantes ativos do ambiente acadêmico, e a qualidade do processo de ensino e a formação da cultura científica dependem, em grande medida, de seu comportamento.

Integridade acadêmica dos alunos:

• execução autônoma das tarefas de aprendizagem, bem como das tarefas de avaliação contínua e final (levando em conta as particularidades individuais de pessoas com necessidades educacionais especiais)
• citação obrigatória das fontes ao utilizar ideias, conceitos, afirmações ou fatos de terceiros
• cumprimento das disposições da legislação relativa aos direitos autorais e direitos conexos
• fornecimento de informações verdadeiras sobre os resultados de suas próprias atividades acadêmicas, científicas ou criativas, bem como sobre as metodologias e fontes de informação utilizadas

Além dos requisitos práticos e das regras de conduta, a integridade acadêmica baseia-se em profundos princípios éticos. São eles que formam a base da cultura acadêmica e determinam a atitude dos participantes do processo educacional em relação à ciência, ao conhecimento e uns aos outros.

Valores da integridade acadêmica

1. Honestidade. Honestidade dos participantes do processo educacional e dos pesquisadores em relação a si mesmos e aos outros, bem como transparência e responsabilidade das instituições de ensino e de pesquisa perante os alunos, funcionários e parceiros. 
2. Confiança. Confiança nos resultados da atividade acadêmica de outras pessoas, bem como a certeza de que esses resultados foram alcançados de forma independente, honesta e de acordo com as normas e padrões estabelecidos.
3. Respeito. Atitude respeitosa em relação à própria honra e dignidade, bem como à dignidade de outros participantes da comunidade acadêmica, o que pressupõe a resolução de questões controversas sem comprometer os próprios valores, o reconhecimento e o respeito pela diversidade de pontos de vista e o respeito pelos direitos de propriedade intelectual alheios.
4. Justiça. Relação justa e equitativa entre todos os participantes da atividade acadêmica, o que pressupõe a formulação de políticas fundamentadas e transparentes em instituições de ensino e de pesquisa, reação coerente e objetiva a casos de violação da integridade acadêmica, bem como avaliação honesta e imparcial dos resultados acadêmicos.
5. Responsabilidade. Consciência e aceitação da responsabilidade pelos participantes da comunidade acadêmica pelos resultados de suas próprias atividades – perante si mesmos, os demais membros da comunidade acadêmica e a sociedade em geral.
6. Perseverança. Perseverança na observância dos princípios da integridade acadêmica, apesar das tentações externas e internas de violar essas normas, bem como independentemente da presença ou ausência de controle externo.
7. Determinação. Determinação na criação e no fortalecimento da cultura da integridade acadêmica, bem como coragem para defender esses princípios nas atividades educacionais, científicas e criativas.

A implementação dos valores da integridade acadêmica na prática é assegurada por meio de uma série de princípios básicos.

Princípios de integridade acadêmica

1. Promoção do respeito à integridade acadêmica. Prioridade à garantia do respeito à integridade acadêmica por parte dos alunos por meio de métodos de ensino, educação, estímulo e incentivo.
2. Transparência. Divulgação clara das regras de integridade acadêmica, dos tipos de violações desses princípios e das consequências da responsabilidade por tais violações.
3. Tolerância zero. Intolerância a quaisquer formas de violação da integridade acadêmica, o que inclui uma política de tolerância zero em relação a tais manifestações. 
4. Respeito. Atitude respeitosa em relação aos resultados da atividade acadêmica (autoria) de outras pessoas e inviolabilidade de seus direitos de propriedade intelectual.
5. Ausência de conflitos. Prevenção de conflitos de interesses.

O cumprimento dos princípios da integridade acadêmica é uma condição essencial para atividades científicas e educacionais de qualidade. Ele garante a confiança nos resultados das pesquisas, promove o desenvolvimento de uma competição acadêmica honesta e consolida a autoridade do pesquisador tanto em nível nacional quanto internacional. A violação dos padrões éticos não apenas prejudica a reputação de um pesquisador individual, mas também afeta negativamente o desenvolvimento da ciência em geral, reduzindo o nível de confiança na comunidade acadêmica. É por isso que a integridade acadêmica deve ser considerada não como uma exigência formal, mas como um princípio fundamental da atividade profissional de cada cientista.